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教师自勉格言
1、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
2、让星星散布整个夜空，让孩子充满整个心。
3、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的人，在等你。
4、工作和快乐，因为孩子在我心中，而我又在孩子心中！
5、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
6、真情教书，真心育人。
7、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
8、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
9、快乐应该是美德的伴侣。
10、抬头做人，低头做事。
11、先学会做人，再学会知识。
12、胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。
13、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
14、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
15、让每位学生都能享受爱的温暖，让每位学生都能体验策划能够工是喜悦。
16、创新是人类进步的不竭动力！
17、职业道德是做人之本，为师之本。
18、老老实实做人，认认真真教书。
19、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
20、学好需三年，学坏三天就够了。
21、爱一切的孩子，爱孩子的一切。
22、外师造化，中得心源。
23、读书一刻，馨香一生。
24、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
25、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
26、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
27、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
28、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
29、为人要正直，做事重责任。
30、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。
31、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。
32、让爱点燃希望，用心照亮前程。
33、好笋出好竹，好师出好徒。
34、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
35、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。
36、外国语是人生战斗的一件武器。
37、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
38、知其心，然后能教其失也。
39、爱，是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。
40、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
41、欣赏孩子并让他们的成长伴随着尊重。
42、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
43、孩子，你的成长是我快乐的源泉。
44、师爱为魂，学高为师，身正为花。
45、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
46、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
47、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
48、不要随便给一个人定性。
49、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
50、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
51、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
52、上善若水，厚德载物。
53、好的课堂，应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
54、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
55、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
56、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
57、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
58、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
59、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
60、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
61、教师无小节，处处是楷模。
62、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。
63、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
64、让孩子在幼儿园渡过快乐的每一天。
65、不爱读书的家长要培养出爱读书的孩子，比较困难。
66、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。
67、我愿做人梯，让年轻人踏着我的肩膀，攀登科学高峰。
68、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。
69、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
70、播种希望，收获明天！
71、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
72、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。
73、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
74、要体验人生，就要把握现实，相信现实。
75、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
76、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
77、献出一片真情，呵护幼小心灵。
78、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
79、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
80、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
81、用我们的爱关心每一个幼儿。
82、以诚感人者，人亦诚以应。
83、一位好老师，胜过万卷书。
84、重要的不是思想，而是思想的深度。
85、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
86、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
87、遇到问题，先反思自己，再教育学生。
88、冰冻三尺，非一日之寒。
89、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
90、与其说献身教育，不如说献心教育。
91、让我用真心的服务伴你成长。
92、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
93、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比重要。
94、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
95、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
96、站一天讲台，奉毕生真情。
97、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
98、无怨无悔，有心有意有追求！
99、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
100、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。